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Detaillansicht von Bundeswehrstiefeln, darüber Uniformhosen
Bundeswehrstiefel: © huettenhoelscher/Istock -- Verteidigungsminister Pistorius: © Bundeswehr/Jana Neumann
Foto des Bundesministers der Verteidigung, Boris Pistorius, auf einer Rede bei der 60. Münchner Sicherheitskonferenz in München 2024
Bundeswehrstiefel: © huettenhoelscher/Istock -- Verteidigungsminister Pistorius: © Bundeswehr/Jana Neumann

70 Jahre Streitkräfte der Bundeswehr: Historische Perspektiven und aktuelle Herausforderungen

Seit der offiziellen Indienststellung der Streitkräfte am 20. Januar 1956 sind diese - in Abhängigkeit von den jeweiligen sicherheitspolitischen Rahmenbedingungen - einem permanenten Wandel unterworfen. Das Seminar beleuchtet historische Aspekte, wirft aber auch einen Blick auf die Herausforderungen, mit denen die Bundeswehr in einer sich wandelnden geopolitischen Landschaft heute konfrontiert ist - wie etwa die Anpassung an neue Bedrohungen oder ihre Rolle in der europäischen Sicherheitsarchitektur.

Informationen

Termin
05.05.2026 - 07.05.2026
Seminarnummer
26062
Anmeldeschluss
31.03.2026
Tagungsort
Greifswald
Tagungsbeitrag
320,00 EUR
Einzelzimmerzuschlag
Einzelzimmerzuschlag auf Anfrage
Teilnehmeranzahl
mindestens 15 und höchstens 17
AnsprechpartnerTelefonE-MailZielgruppe
Soldatinnen und Soldaten, Angehörige der Bundeswehr, Multiplikatoren, sicherheitspolitisch interessierte Menschen
Programmpunkte
  • Deutschlands Rolle in der Sicherheitsarchitektur im Ostseeraum
  • Peenemünde: NS-Waffenschmiede - Militärstützpunkt - Lernort
  • Erprobungsstelle der Luftwaffe: Historische Rundfahrt in Peenemünde
  • Wehrdienst und Verweigerung in der DDR – Die NVA in Prora
Lernmethoden
  • Gespräch und Diskussion
  • Kommentierte Führung
Lernergebnisse

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können...

  • die sich wandelnde Rolle Deutschlands als sicherheitspolitischer Akteur im Ostseeraum erkennen und beurteilen.

  • die Rolle und Bedeutung Peenemündes im Rahmen der nationalsozialistischen Rüstungspolitik und als Militärstandort nach 1945 erklären sowie politisch und historisch einordnen.  

    Nutzen und Risiken wissenschaftlicher Entwicklungen kritisch hinterfragen.

  • die Konsequenzen von Wehrdienstverweigerung in der DDR erläutern und beurteilen.  

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