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Mit KI erzeugtes Foto auf dem mehrere vorwiegend weibliche Personen bei einer Veranstaltung zu sehen sind
Bild: fobizz KI

"Nicht ohne uns!" - inklusive politische Bildung (Pilotseminar)

„Nicht ohne uns!“ ist eine modulare Seminarreihe für Jugendliche und junge Erwachsene mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Sie wurde von der AG OWI entwickelt, um die sprachlichen Ausdrucks- und Kommunikationsfähigkeiten der Teilnehmenden zu stärken und bestehende Barrieren für Mitbestimmung und politische Teilhabe abzubauen. Als Mitgliedseinrichtung der AG OWI führen wir diese Seminarreihe in drei flexiblen Modulen durch.

Ziel der Seminarreihe ist es, die Teilnehmenden darin zu unterstützen, ihre eigenen Meinungen zu finden, diese äußern zu können, sich aktiv an Gesprächen und Diskussionen zu beteiligen und bei Entscheidungen mitzuwirken. Die Seminare können einzeln oder in Kombination durchgeführt werden und finden vor Ort in Schulen oder Werkstätten statt.

Das Modul „Jetzt rede ich!“ beschäftigt sich mit grundlegenden Aspekten der Kommunikation. Die Teilnehmenden setzen sich mit ihrem eigenen Sprechen und ihrem individuellen Sprachgebrauch auseinander. Dabei geht es unter anderem darum, wie sie auf andere wirken, wie sie Sprache bewusst einsetzen können und wie ein Gespräch geführt wird.

Im Modul „Jetzt diskutiere ich!“ liegt der Schwerpunkt auf dem Umgang mit kontroversen gesellschaftspolitischen Themen. Die Teilnehmenden lernen, ihre eigene Meinung klar zu formulieren, diese in Diskussionen zu vertreten und andere von ihren Argumenten zu überzeugen. Dabei wird geübt, wie Diskussionen ablaufen und wie man sich aktiv und respektvoll daran beteiligt.

Das Modul „Jetzt entscheide ich!“ ermutigt die Teilnehmenden dazu, sich aktiv einzubringen und Entscheidungen im eigenen Lebensumfeld sowie im öffentlichen Raum mitzugestalten. Thematisiert werden dabei die eigenen Rechte, Möglichkeiten der Interessenvertretung und Wege der Mitentscheidung.

Der jeweilige Schwerpunkt und Modulkombination wird abhängig von den Bedürfnissen der Gruppe gesetzt, sodass immer ein passgenauer Seminarplan entsteht. Die Inhalte werden in einfacher Sprache vermittelt und knüpfen an die vorhandenen Ressourcen sowie an die Lebensrealität der Teilnehmenden an.

Jedes Seminar umfasst mindestens 12 Unterrichtsstunden und kann je nach Standort der Einrichtung im wöchentlichen Rhythmus oder kompakt an aufeinanderfolgenden Tagen stattfinden.


BNE-Bezug (Kompetenzförderung und Dimensionen)

In der Seminarreihe werden mehrere Dimensionen der Bildung für nachhaltige Entwicklung abgedeckt. Dazu gehören die soziale Dimension mit dem Fokus auf Teilhabe, Mitbestimmung, Respekt sowie den Umgang mit Vielfalt und Diskriminierung, die politische Dimension mit der Stärkung demokratischer Handlungskompetenzen, der Beteiligung an Entscheidungsprozessen und der Meinungsbildung zu gesellschaftlichen Themen sowie die kulturelle Dimension, die unterschiedliche Perspektiven, Lebensrealitäten und Ausdrucksformen als Ressource anerkennt. Die ökologische Dimension steht dabei bewusst nicht im Fokus.

Gefördert werden unter anderem zentrale BNE-Kompetenzen wie die Partizipationskompetenz, also die Fähigkeit, sich einzubringen, mitzureden und an Entscheidungen mitzuwirken, sowie die Kommunikations- und Dialogkompetenz, die das Finden, Ausdrücken und Diskutieren von Meinungen einschließt. Darüber hinaus werden Perspektivenübernahme und Empathie gestärkt, ebenso wie die Fähigkeit zur Reflexion des eigenen Verhaltens und der eigenen Wirkung auf andere. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Förderung von Selbstwirksamkeit und Identitätsentwicklung, indem die Teilnehmenden erfahren, dass ihre Stimme zählt und gesellschaftliche Relevanz hat.

 

Beschreibung in einfacher Sprache:

„Nicht ohne uns!“ ist ein Seminar für Jugendliche und junge Erwachsene mit dem Förderschwerpunkt Lernen.

In dem Seminar geht es um Sprechen, Meinungen sagen und Mitentscheiden.

Das Seminar wurde von der AG OWI entwickelt und findet in der Schule oder in der Werkstatt statt.

 

Es gibt drei Teile.

Die Teile können einzeln oder zusammen gemacht werden.

 

Im Teil „Jetzt rede ich!“ geht es um Sprechen.

Du lernst:

Wie wirke ich auf andere?

Wie kann ich gut sprechen?

Wie führe ich ein Gespräch?

 

Im Teil „Jetzt diskutiere ich!“ geht es um Meinungen.

Du lernst:

Wie sage ich meine Meinung?

Wie spreche ich mit anderen darüber?

Wie kann ich andere überzeugen?

 

Im Teil „Jetzt entscheide ich!“ geht es um Mitentscheiden.

Du lernst:

Welche Rechte habe ich?

Wie setze ich mich für meine Rechte ein?

Wie kann ich mitentscheiden?

 

Die Teile werden an die Gruppe angepasst.

Alles wird in einfacher Sprache erklärt.

Dein Alltag ist wichtig.

 

Das Seminar dauert mindestens 12 Unterrichtsstunden.

Du lernst, deine Meinung zu sagen, anderen zuzuhören und mitzuentscheiden.

Informationen

Termin
13.01.2026 - 24.03.2026
Veranstaltungsnummer
26058
Anmeldeschluss
19.01.2026
Tagungsort
Peter-Jordan-Schule, Hückelhoven
Tagungsbeitrag
wird nicht erhoben
Teilnehmeranzahl
mindestens 10 und höchstens 20
AnsprechpartnerTelefonE-MailZielgruppe
Politisch interessierte junge Menschen aus NRW
Programmpunkte
  • Begrüßung und Kennenlernen: Wer bin ich?
  • Körperenergie wahrnehmen– das KreisKlatsch Spiel
  • Du und ich und ich und Du – Spiegelpantomime
  • Smileys oder Gefühle (v)erraten
  • Neu hier…?! Selbstsichere Körpersprache trainieren
  • Methodenmix für Stimme und Sprache
  • Spiel mit Assoziationswürfel
  • Tagesreflexion und Ausblick auf Tag 2
  • Begrüßung und Ausblick zweiter Seminartag
  • Was wirkt beim Sprechen?
  • Positionierungsübung
  • „Streit kann etwas Gutes sein“ – Brainstorming zum Thema Streiten und Diskutieren
  • Tagesreflexion, Fragen und Ausblick
  • Begrüßung und Ausblick dritter Seminartag (Nou)
  • Warm-Up (Nou)
  • Schubladendenken mal anders - Wie begründen wir? (Nou)
  • „Lasst uns diskutieren“ – Pro und Contra Gesprächsrunde (Nou)
  • Reflexion und Workshop-Abschluss
Lernmethoden
  • Workshop
  • Gespräch und Diskussion
  • Gruppenarbeit
Lernergebnisse

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können...

  • vor einer Gruppe sprechen, sich vorstellen, ihre kommunikativen Fähigkeiten einschätzen sowie persönliche Lernziele formulieren.

  • Körperenergie erfahren und wahrnehmen.

  • die eigene und die Körpersprache des Gegenübers wahrnehmen und interpretieren.

  • die Wirkungen von Mimik verstehen.

    die eigene Mimik bewusst einsetzen.

  • Methoden umsetzen, um selbstsicher im Alltag aufzutreten, und begreifen, was selbstsichere Körpersprache bedeutet.

  • ihre stimmlichen und körperlichen Ausdrucksformen durch gezielte Wahrnehmung, Variation und Regulationstechniken einsetzen.

  • die Wirkung von Sprechtempo, Lautstärke und Sprechmelodie begreifen und situationsgerecht anweden.

  • die Wirkung von Sprechtempo, Lautstärke und Sprechmelodie begreifen und situationsgerecht anwenden.

  • sprachliche und situative Wirkfaktoren in Rede- und Gesprächssituationen erkennen.

    Rede- und Gesprächssituationen differenziert einschätzen und angemessen reagieren. 

  • ihre eigene Meinung äußern und begründen.

    mit unterschiedlichen Meinungen respektvoll umgehen.

  • ihre Einstellungen und Vorstellungen zum Streiten und Diskutieren formulieren und reflektieren.

  • ihre eigene Meinung äußern und begründen.
    Stellung beziehen und eine Position einnehmen.
    andere Meinungen aushalten.

  • ihre Einstellungen und Vorstellungen zum Thema „Streiten und Diskutieren“ äußern und reflektieren.

  • die Gründe hinter anderen Meinungen erkennen und nachvollziehbar darstellen.
    einfache Argumentationsstrukturen anwenden und sicherer argumentieren.
    Behauptungen kritisch prüfen und Manipulationsversuche besser erkennen.
    zu einer konstruktiven Streitkultur beitragen.

  • Standpunkte begründen und vertreten, überzeugend argumentieren sowie sich in andere Positionen hineinversetzen.

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Anmeldeschluss war bereits am 19.01.2026!